Školský podporný tím

• • • Úvod
    • Školský špeciálny pedagóg
    • Školský psychológ
    • Sociálny pedagóg
    • Kariérny poradca

• • • Školský psychológ:

       

      Mgr. Terézia Hrdličková - 2. stupeň

      📧 terezia.hrdlickova@zsjanakupeckeho.sk
      📞 +421 332 211 454

       

      Mgr. Michaela Bíliková - 1. stupeň

      📧 michaela.bilikova@zsjanakupeckeho.sk
      📞 +421 332 211 454

       

      Úradné hodiny:

      Pondelok	7:30 - 15:30
      Utorok	7:30 - 15:30
      Streda	7:30 - 15:30
      Štvrtok	7:30 - 15:30
      Piatok	7:30 - 15:30

      
      Stretnutie je možné dohodnúť osobne, telefonicky alebo prostredníctvom e-mailu.Konzultácie pre žiakov a rodičov poskytujeme vo vopred dohodnutom čase.

       

      Kto je školský psychológ?

      
      Školský psychológ je partnerom pre všetkých účastníkov vzdelávacieho procesu za každých okolností, pozorným a trpezlivým poslucháčom, sprievodcom a konzultantom pri riešení problémov, zrkadlom vzniknutých situácií, no predovšetkým je človekom s časom vyhradeným pre Vás.
       

      Aká je náplň práce školského psychológa?
       

      Školský psychológ

      • vykonáva odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, individuálneho, skupinového alebo hromadného psychologického poradenstva, prevencie a intervencie k žiakom s osobitným zreteľom na proces výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach,
      • poskytuje individuálne a skupinové psychologické služby, poradenstvo a konzultácie v procese výchovy a vzdelávania žiakom, zákonným zástupcom a pedagogickým zamestnancom,
      • osobne pozná atmosféru školy, jej problémy, osobne pozná členov pedagogického zboru, štýl ich práce a používané metódy, žiaci môžu v prípade potreby okamžite využiť jeho služby a požiadať o radu,
      • aktívne sa podieľa na preventívnych aktivitách v rámci plánu činnosti ZŠ a príslušného centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie – CPPPaP,
      • spolupodieľa sa na vytváraní, aktualizácií, inovácii individuálneho výchovno-vzdelávacieho plánu (IVVP) pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a následne sa podieľa na jeho aplikácii v praxi,
      • zúčastňuje sa zápisu do 1.ročníka, pozoruje žiakov a následne konzultuje s rodičmi,
      • poskytuje individuálnu a skupinovú psychologickú starostlivosť žiakom v krízových sociálnych a životných situáciách, v súvislosti s prevenciou drogovej závislosti a iných sociálno-patologických javov,
      • aktívne spolupracuje s odbornými zamestnancami CPPPaP a pripravuje podklady potrebné k vyšetreniu žiaka ZŠ,
      • systematicky sa vzdeláva a sleduje nové prístupy a trendy v odborných oblastiach súvisiacich s náplňou, poslaním a koncepciou ZŠ,
      • vedie presnú evidenciu riešených prípadov v rámci individuálnej a skupinovej činnosti.